2025-07-22 14:55  廣州市生態(tài)環(huán)境局

　　在廣東省2025年“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”先進(jìn)典型案例名單中，由廣州市生態(tài)環(huán)境局推薦的《小水滴匯聚大夢(mèng)想——河小青志愿服務(wù)優(yōu)秀家庭》案例引人關(guān)注。廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師孫花云、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院教師盧里舉和剛從廣州市第九十七中學(xué)畢業(yè)的盧澤瑞是該案例的主角，8年來，他們積極參與和組織各類治水護(hù)河志愿活動(dòng)超過150次，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)超過500小時(shí)，通過創(chuàng)新實(shí)踐激活全民護(hù)水熱情，彰顯出基層治水的智慧與擔(dān)當(dāng)。

　　巡河中的孫花云（右）、盧里舉（左）、盧澤瑞（中）

　　孫花云回憶說，自2017年加入治水志愿活動(dòng)以來，海珠區(qū)大大小小的河涌都留下過他們巡河的足跡。2022年，在海珠區(qū)河長(zhǎng)辦和團(tuán)區(qū)委的支持指導(dǎo)下，孫花云一家創(chuàng)建了“白鷺綠水”河小青志愿服務(wù)中隊(duì)。孫花云任總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌策劃各項(xiàng)活動(dòng)；盧里舉憑借環(huán)保專業(yè)背景，為團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支撐，負(fù)責(zé)工具配備、水樣采集、數(shù)據(jù)分析及巡河路線的安全保障；盧澤瑞則發(fā)揮作為青少年的優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)執(zhí)行及與青少年志愿者的協(xié)調(diào)工作。這種“各展所長(zhǎng)、默契配合”的家庭協(xié)作模式，讓志愿服務(wù)效能最大化，成為海珠區(qū)“河小青”品牌的鮮活樣板。

　　“別人覺得巡河枯燥，我們卻玩出了新花樣?！睂O花云笑著說。在盧澤瑞的記憶里，巡河是充滿驚喜的探索之旅：撿拾落葉創(chuàng)作裝置藝術(shù)，在海珠濕地研學(xué)灌溉技術(shù)，與高校志愿者追蹤水生態(tài)食物鏈，動(dòng)手制作節(jié)水主題徽章……“孩子們玩得投入，連我都跟著‘瘋’起來。”這種寓教于樂的方式，改變了孩子們對(duì)巡河活動(dòng)的刻板印象。

　　今年的端午節(jié)，一場(chǎng)別開生面的龍舟主題巡河活動(dòng)讓參與者記憶猶新。孫花云團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)青少年圍觀“起龍”儀式，走進(jìn)古祠堂探尋水與民俗的淵源，親身感受龍舟文化中蘊(yùn)含的治水智慧。“龍舟文化與當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞矫懿豢煞?，只有親眼目睹老村民們忙碌張羅的身影，親身感受祠堂一磚一瓦的構(gòu)造，才能真正理解龍舟文化的內(nèi)涵。”盧里舉道出了活動(dòng)的深意。

　　在孫花云一家眼中，“水”不僅是一種自然資源，更是生活與文化的源頭。“古人喜‘擇一水而棲，依一河而居’。水塑造了我們的生活方式，推動(dòng)了技術(shù)、文化的發(fā)展，直接關(guān)系著我們的生活質(zhì)量。在巡河活動(dòng)中，我們引導(dǎo)孩子們覺察水和生活的關(guān)系，讓他們理解人水和諧的重要性?！?/p>

　　孫花云夫婦將自身的教師專業(yè)素養(yǎng)與水文化相結(jié)合，開發(fā)出系列創(chuàng)意科普課程：水質(zhì)實(shí)驗(yàn)讓孩子們直觀看到污水變清的過程，環(huán)保繪畫大賽激發(fā)青少年對(duì)美好河湖的想象，攝影比賽則教會(huì)大家發(fā)現(xiàn)身邊的水生態(tài)之美。這些活動(dòng)像一粒粒種子，在孩子們心中播下愛水護(hù)水的意識(shí)。

　　孫花云一家?guī)ьI(lǐng)青年志愿者巡河

　　在孫花云一家的創(chuàng)新帶動(dòng)下，巡河不僅是生動(dòng)有趣的“第二課堂”，更是以水為紐帶，實(shí)現(xiàn)跨年級(jí)、跨學(xué)科交流的學(xué)習(xí)平臺(tái)。他們一改過去父母帶孩子的巡河方式，發(fā)動(dòng)大學(xué)生帶動(dòng)中小學(xué)生參與巡河活動(dòng)，將家長(zhǎng)督導(dǎo)的“任務(wù)式巡河”變?yōu)轭I(lǐng)學(xué)共學(xué)的“互動(dòng)式巡河”，由高校學(xué)生為中小學(xué)生答疑解惑。“大學(xué)生用同齡人能理解的語言講解專業(yè)知識(shí)，孩子們更易接受?！睂O花云解釋道。通過高校學(xué)生帶動(dòng)中小學(xué)生、中小學(xué)生帶動(dòng)身邊人的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，越來越多家庭加入到巡河隊(duì)伍中，如今，志愿活動(dòng)已從海珠區(qū)延伸至周邊區(qū)域。

　　充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，孫花云夫婦持續(xù)為志愿服務(wù)培養(yǎng)骨干力量。多年來，他們?yōu)閺V東財(cái)經(jīng)大學(xué)等多個(gè)大學(xué)生“河小青”志愿服務(wù)隊(duì)做培訓(xùn)，帶領(lǐng)更多大學(xué)生加入護(hù)河行列。這些經(jīng)過培訓(xùn)的巡河骨干通過“以老帶新”的方式，又帶動(dòng)更多新人參與，形成1+1＞2的輻射效應(yīng)。在他們的努力下，這支最初由三名家庭成員組成的志愿隊(duì)伍，已壯大為百余人的“青春矩陣”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，海珠區(qū)“河小青”志愿者注冊(cè)人數(shù)已超1.4萬人，成功孵化培育20支“河小青”城中村片區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，形成了全民治水、共建共享的良好局面。

　　不僅如此，孫花云以海珠區(qū)“青春巡河記”城中村護(hù)河行動(dòng)為契機(jī)，帶領(lǐng)廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)外語學(xué)院大學(xué)生團(tuán)隊(duì)開展“青春巡河記”河小青志愿服務(wù)科研項(xiàng)目，該項(xiàng)目在2023年高校青年志愿服務(wù)評(píng)優(yōu)中脫穎而出，獲評(píng)優(yōu)秀項(xiàng)目。

　　孫花云講解巡河知識(shí)

　　據(jù)了解，孫花云家庭組織參與治水志愿活動(dòng)超150場(chǎng)次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)突破500小時(shí)。他們的堅(jiān)守，是海珠區(qū)水生態(tài)改善的生動(dòng)注腳：2024年，海珠區(qū)河涌Ⅳ類及以上水質(zhì)占比達(dá)96%，較2020年的79%提升了17個(gè)百分點(diǎn)。曾經(jīng)“臟亂差”的河涌，如今碧波蕩漾、白鷺棲息，成為市民散步休憩的好去處。

　　“多年的治水實(shí)踐，最打動(dòng)我的是‘人的力量’?！睂O花云記得，有次志愿者提議在河涌邊增設(shè)文明養(yǎng)犬標(biāo)語，相關(guān)部門當(dāng)天就落實(shí)了；巡河發(fā)現(xiàn)的排污問題，上報(bào)后馬上便有人到場(chǎng)處置?！懊總€(gè)人貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，就能匯成推動(dòng)治水的洪流。”

　　治水不是政府的“獨(dú)角戲”，而是全民參與的“協(xié)奏曲”。孫花云一家就像這樂章中靈動(dòng)的音符，用八年堅(jiān)守奏響動(dòng)人旋律，引領(lǐng)更多人加入治水行列。在他們身后，一幅“水清岸綠、景美人和”的生態(tài)畫卷，正在廣州徐徐展開。

　　（廣州市生態(tài)環(huán)境局宣傳教育與交流合作處）