2026-01-27 11:49 廣州市生態(tài)環(huán)境局

　　“操場能吸水、花園能蓄水，原來科技能讓雨水‘變廢為寶’！”廣州市海珠區(qū)第四實驗小學2025學年科技節(jié)前幾日剛落下帷幕，活動上學生們圍著動態(tài)演示屏興奮不已。在海珠這片被74條河涌環(huán)繞的城央沃土上，生態(tài)教育正以多元形式融入校園日常、浸潤社會肌理。

　　校園里的生態(tài)啟蒙課堂

　　2025年以來，海珠區(qū)各類生態(tài)教育活動多點開花、遍地結果：金碧第一小學近900名師生參與“探索城央濕地”專題講座，通過植物標本觀察、生態(tài)模擬實驗感受濕地保護的重要性；春蕾實驗小學邀請院士專家進校園，以“環(huán)境教育與生態(tài)文明建設”為主題，讓學生讀懂“雙碳”目標的深遠意義；江南外國語學校的“我為全運降點碳”環(huán)保知識接力跑，將生態(tài)教育與趣味運動結合，傳遞低碳生活理念；菩提路小學的生物多樣性與仿生學講座，用翠鳥與子彈頭列車的案例，激發(fā)學生探索自然智慧的熱情。

全運期間，“我為全運降點碳”環(huán)保知識接力跑在江南外國語學校舉行。

　　校園生態(tài)教育的蓬勃發(fā)展，離不開長期深耕的品牌活動引領。海珠區(qū)世界地球日中小學環(huán)保工藝美術創(chuàng)作大賽，以“藝術+環(huán)保”為核心，從最初單一的繪畫、插花，發(fā)展到涵蓋制陶、環(huán)保時裝秀、廣繡、科技發(fā)明等多元形式，將抽象的環(huán)保理念轉化為具象行動，歷經(jīng)25載春秋，該賽事實現(xiàn)了生態(tài)文明理念的代際傳承，以更堅實的步伐邁向人與自然和諧共生的未來。

已連續(xù)舉辦25屆的海珠區(qū)中小學環(huán)保工藝美術創(chuàng)作大賽于今年入選了廣東省“美麗中國，我是行動者”先進典型案例。

　　全域生態(tài)場景打造自然課堂

　　海珠區(qū)還將得天獨厚的生態(tài)資源，轉化為觸手可及的自然教育陣地。海珠濕地自然學校依托全國最大城央濕地——廣州海珠國家濕地公園開設生態(tài)觀察、自然科普、技能實踐等多個領域的自然教育課程，這個城央物種寶庫的202種鳥類、903種昆蟲，讓學生在觀測的過程中，直觀感受生物多樣性保護的成效。日前舉辦的廣州市青少年觀鳥比賽決賽中，近300名學生通過觀鳥日記、鳥類模型制作等環(huán)節(jié)，牢固樹立物種保護意識。

　　從濕地到碧道，從公園到場館，海珠區(qū)構建起全域覆蓋的生態(tài)教育網(wǎng)絡。串聯(lián)海珠濕地、廣州新時代生態(tài)文明建設主題館等節(jié)點的水生態(tài)環(huán)境研學路線，入選2025年度全國精品生態(tài)研學路線；聯(lián)動廣州新時代生態(tài)文明建設主題館與“美麗花城”主題有軌電車打造的“流動課堂+實景展廊”，讓市民在更多元的場景中感悟“云山珠水”生態(tài)之美，在展館中體驗碳普惠互動。這些生態(tài)空間不再是單純的景觀，更成為傳播綠色理念、培育生態(tài)責任的天然課堂。

　　全民參與共筑綠色家園

　　海珠區(qū)的生態(tài)教育從未局限于課堂，以“林小青”“河小青”為核心的形式多樣的志愿活動與校園教育相輔相成，讓青少年從生態(tài)理念的接受者轉變?yōu)榫G色行動的傳播者和踐行者。

　　從近年來河涌水質(zhì)的顯著提升，到濕地生物種群的持續(xù)豐富，生態(tài)教育的成效已轉化為看得見、摸得著的生態(tài)文明建設成效，讓“推窗見綠、漫步親水”成為市民的日常體驗。

　　珠江潮涌潤萬物，綠美海珠育新苗。未來，海珠區(qū)將持續(xù)以“生態(tài)實踐+公眾教育”深度融合的創(chuàng)新路徑，讓綠色理念生根發(fā)芽，讓人與自然和諧共生的種子茁壯成長。

（廣州市生態(tài)環(huán)境局海珠分局 彭孜）